美術(shù)高考色彩應(yīng)試技巧
在我們面對美術(shù)這個東西的時候,我們需要全身心的去投入進入到他的世界,而在美術(shù)高考的時候,很多學(xué)生可能因為緊張而忽略掉很多平時該注意的一些細小的細節(jié),而在美術(shù)高考生畫色彩靜物時有沒有一些技巧呢,接下來讓我們分享一下吧。
一、應(yīng)試時對 色彩關(guān)系的把握(色調(diào))
很多美術(shù)高考生畫色彩靜物時,只注意單個物體的色彩關(guān)系,而忽視一組靜物的色彩氣氛,一張畫逞現(xiàn)給人的總體印象,一幅畫的整體色調(diào),多數(shù)學(xué)生畫畫出現(xiàn)“花”“臟”“黑”“亂”“粉”等各種因素,這些都是對整體關(guān)系把握不足。
二、應(yīng)試時對明暗關(guān)系的把握(色彩明度)
美術(shù)高考生畫色彩時,不注對明暗關(guān)系的表達,也有過分強調(diào)明暗關(guān)系的。這樣畫面層 次比較單一。色彩力度不夠,造成“粉” “里”“灰”的現(xiàn)象,其實素描是繪畫基礎(chǔ),色彩是繪畫重要組成部分,是相輔相成的。只不過很多考生沒有很強的造型能力,以至于畫畫塑造能力不夠強烈,但是 只畫素描關(guān)系的色彩也不是好的色彩畫。
三、應(yīng)試時對物體冷暖關(guān)系的把握(色彩的冷暖關(guān)系)
大多數(shù)美術(shù)高考生都知道三組對比色(互補色),這是構(gòu)成冷暖的重要部分,其實同類色里也有冷暖,所以冷暖是相對而言,要靈活運用冷暖,不同的物體也相互比較就能很好的區(qū)分出它們的冷暖和不同的色彩屬性。
四、應(yīng)試時對色彩純度的理解(色彩純度)
靜物色彩的純度取決于整體色調(diào)的安排,如果整個很灰,就不要畫出很純的物體,這樣破壞色調(diào),如果靜物很花亂,就應(yīng)該降低純度,讓畫面和諧,前面的物體可以畫純一些,后面的就灰一些。依照畫面的需要安排純度的變化。
五、應(yīng)試時對固有色的把握(固有色)
一個物體的固有色是光決定的,沒有光就沒有色彩,其實對固有色的把握很簡單,因為它們很明確,但是畫色彩不能只畫固色,要把冷暖和固有色結(jié)合起來畫,依照感受畫。
六、應(yīng)試時對環(huán)境的理解(環(huán)境色)
環(huán)境色是物體之間的相互影響。不能故意加強環(huán)境色,這樣畫面會有很生硬,根據(jù)對象的真實感受來,環(huán)境色一般在物體的暗部,當(dāng)然不同質(zhì)感的物體亮部也有。把環(huán)境色和整體色彩關(guān)系一起畫,就會更加和諧。
七、應(yīng)試時對空間關(guān)系的把握(色彩的空間關(guān)系)
一般的美術(shù)高考生很難畫好空間,對于空間的表達不但要畫素描關(guān)系,也要畫色彩關(guān)系。素描關(guān)系通過黑白灰來表達,畫時注意白色和重顏色的成份多少。色彩關(guān)系通過冷暖來表達。物體在不同的空間位置,會有不同的冷暖變化,通過對比它們不同的色彩關(guān)系,就能畫好空間關(guān)系。
八、應(yīng)試當(dāng)中不同物體質(zhì)感的表達(質(zhì)感)
很多美術(shù)高考生問:“老師玻璃怎么畫……”。我沒有具體說怎么畫,對于不同的物體其色彩和表現(xiàn)手法應(yīng)該有不同的變化,不能總按一種方式去畫所有物體,通過不同的色彩和不同的筆觸能很好的表達物體的質(zhì)感。也給畫面帶來生動性。
九、應(yīng)試中的風(fēng)格問題(表現(xiàn))
風(fēng)格對很多美術(shù)高考學(xué)生來說是一種誤導(dǎo),但是我們又不得不承認確實存在風(fēng)格問題。 很多學(xué)生問:“老師這樣的風(fēng)格能考上美院嗎?”我也很難回答,我只能告訴學(xué)生,你把這些基本的東西都畫好,考什么都行。其實風(fēng)格是一個人對繪畫的表現(xiàn)和喜 好,南方人畫色彩很明亮,中國美院色彩漂亮好看,大塊筆觸。北方人畫色彩很厚重,整個色調(diào)很暗,注重造型。大多數(shù)學(xué)校運用切面畫法,固有色較多,中央美院 喜歡高級灰,結(jié)實,清華美院喜高亮調(diào)子,整潔、清晰。其實只要把色彩關(guān)系畫好,考什么都行。
以上這幾點:(色調(diào)、色彩明度、色彩的冷暖關(guān)系、色彩的純度、固有色、環(huán)境色、色彩的空間關(guān)系、質(zhì)感、色彩的表現(xiàn)方式)是畫色彩中常見的要點。繪畫中不要死記硬背,要融會貫通、靈活運用,畫畫是藝術(shù)創(chuàng)造性活動,多動腦和手多加練習(xí)才能提高對色彩的感知和變現(xiàn)能力!
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