新疆美術(shù)培訓(xùn)少兒美術(shù)培訓(xùn)的目的是什么？

    新疆美術(shù)培訓(xùn)少兒美術(shù)培訓(xùn)的目的是什么？雖然在兒童教育項(xiàng)目中，很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子選擇少兒美術(shù)培訓(xùn)這個(gè)項(xiàng)目，但在選擇這個(gè)項(xiàng)目的學(xué)生和家長(zhǎng)中，存在比較嚴(yán)重的跟風(fēng)現(xiàn)象，有一些家長(zhǎng)在給孩子選擇該項(xiàng)目時(shí)，甚至連少兒美術(shù)培的目的是什么這個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有搞清楚，一些家長(zhǎng)只是覺(jué)得，既然別的家長(zhǎng)都給孩子選這個(gè)項(xiàng)目，那么我也選，這種現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

    當(dāng)然，即便是跟風(fēng)選擇，家長(zhǎng)們的初衷都是為了孩子好，為了不讓孩子輸在起跑線上，認(rèn)為“技多不壓身”，我們十分能理解家長(zhǎng)們的苦心，不過(guò)，鴻蒙兒童教育認(rèn)為，雖然家長(zhǎng)們都是為了孩子們好，但是在給孩子選擇培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，我們應(yīng)該明確我們的目的。有目的才有學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力，也才有衡量培訓(xùn)效果的標(biāo)準(zhǔn)。

    新疆美術(shù)培訓(xùn)少兒美術(shù)培訓(xùn)的目的是什么？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，可能很多家長(zhǎng)會(huì)毫不猶豫地回答，少兒美術(shù)培訓(xùn)的目的自然是為了孩子學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)。但也有一些家長(zhǎng)的目的不在于此。如果是以前者為目的，那么家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)孩子學(xué)習(xí)好壞，培訓(xùn)效果好壞的標(biāo)準(zhǔn)自然是以孩子畫(huà)得像不像為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較單一而且也比較形式化，要想讓孩子畫(huà)得像很簡(jiǎn)單，只需要反復(fù)地機(jī)械性的模仿甚至是臨摹，最終就可以達(dá)到“畫(huà)得像”的目標(biāo)。